Webinaires / Webinaire n° 1
Discord : une utilisation exemplaire dans une école d'ingénieurs
Résumé
Premier podcast vidéo de la Cartographie des talents pédagogiques : Julien Morice interviewe Glenn Le Borgne, ingénieur pédagogique à l'EIVP, sur la façon dont Discord est devenu un outil central de l'école au moment du confinement. L'école, peu équipée et qui n'a eu que quelques jours pour réagir, s'est appuyée sur l'initiative d'un délégué étudiant qui connaissait bien la plateforme, d'abord pour un projet, puis pour toute l'école. Les salons par promotion et par usage (une salle des doctorants, une salle de pause…) recréent la vie du campus, et les cours, les échanges avec les enseignants et le travail en groupe s'y organisent. Glenn Le Borgne revient sur son parcours, sur les aspects techniques et pédagogiques, et sur ce que cette expérience enseigne à d'autres établissements.
Points clés
- Une réaction en quelques jours au premier confinement
- Une initiative venue d'un délégué étudiant, étendue à toute l'école
- Des salons par promotion et par usage qui recréent la vie du campus
- Cours, échanges et travail de groupe réunis dans un même espace
- Un retour d'expérience transposable à d'autres établissements
Présentation d'origine (description YouTube)
Dans cet entretien, Glenn Le Borgne, Ingénieur pédagogique à l'EIVP nous décrit de quelle manière Discord est utilisé et comment il est devenu un outil central pour la pédagogie.