Webinaires / Webinaire hors série
Adapter son cours en présentiel pour la distance
Résumé
Le tout premier webinaire de la Cartographie des talents pédagogiques, en mars 2020, au début du premier confinement : Julien Morice, qui s'apprêtait à reprendre l'animation du collectif, donne à 23 participants des repères pour adapter un cours en présentiel à la distance. Il propose de raisonner en synchrone et asynchrone plutôt qu'en présentiel et distance, et partage de bonnes pratiques de classe virtuelle : ne pas être rivé au chat, faire interagir les participants, utiliser les fonctions des outils. Il insiste sur ce qui devient essentiel à distance, comme mettre à disposition le syllabus et les barèmes, et sur les méthodes et outils qui permettent aux apprenants de rester actifs même à distance. Un document de synthèse accompagne la vidéo.
Points clés
- Raisonner en synchrone et asynchrone plutôt qu'en présentiel et distance
- Des bonnes pratiques de classe virtuelle pour faire interagir les participants
- Rendre disponibles le syllabus et les barèmes, essentiels à distance
- Des outils et méthodes pour garder les apprenants actifs
- Un document de synthèse partagé avec les participants
Sources et ressources
Présentation d'origine (description YouTube)
Lien vers le document du webinaire :
https://www.evernote.com/l/AA0BKBZ0xkFKbZxpWKk5HQiWWOKqOLSHbJ0
Site de la cartographie des talents :
https://www.cartotalents.fr/