Webinaires / Webinaire n° 5
Des tablettes au service de la pédagogie à IMT Mines Alès
Résumé
Julien Morice interviewe Céline Ferrier et Renaud Baraer, d'IMT Mines Alès, sur le dispositif de tablettes iPad qu'ils accompagnent depuis plusieurs années. Le projet est parti des apports pédagogiques attendus, avec des contraintes techniques claires : un appareil autonome toute la journée, fiable, avec un environnement logiciel adapté. Depuis septembre 2019, tous les élèves de première année sont équipés, puis la génération suivante, soit plus de 700 tablettes à gérer. Ils expliquent l'organisation nécessaire entre le service pédagogique et le service informatique, l'outil de gestion de flotte qui permet de déployer les applications, l'espace de stockage en ligne fourni aux élèves, et l'écosystème d'applications et d'usages pédagogiques construit autour. Leur conviction : pour que la tablette soit utilisée, il faut que chacun se l'approprie, et donc la laisser aux élèves comme leur propre appareil.
Points clés
- Un projet parti des usages pédagogiques attendus, avec des contraintes techniques claires
- Tous les élèves de première année équipés d'un iPad depuis septembre 2019
- Plus de 700 tablettes gérées avec un outil de gestion de flotte
- Une coopération indispensable entre service pédagogique et service informatique
- Un écosystème d'applications et un stockage en ligne pour les élèves
- L'appropriation par chacun, condition d'un usage réel
Présentation d'origine (description YouTube)
Dans cette interview de 40 minutes Renaud BARAER et Celine FERRIER d'IMT Mines Ales nous présentent le dispositif techno-pédagogique qu'ils accompagnent.
Ce dispositif associe l'utilisation de tablette IPAD à un écosystème d'outils, d'applications et d'usages pédagogiques.
Bonne lecture !