Webinaires / Webinaire n° 34
La classe puzzle
Résumé
Julien Morice, alors animateur de la communauté, présente un cas pratique de classe puzzle à distance avec des étudiants de master 2 en technologies de l'éducation et de la formation à Rennes, sur la production de vidéos pédagogiques. Le cours est découpé en quatre domaines d'expertise (logiciels de montage, matériel de tournage, accompagnement, mise en ligne) : chaque membre d'un groupe de quatre travaille seul une heure sur son domaine, rejoint les experts des autres groupes pour approfondir, puis revient enseigner aux siens ; l'évaluation prend la forme d'un mini-webinaire préparé ensemble. Jean-Loup Castaigne, conseiller pédagogique, élargit ensuite : l'origine de la méthode aux États-Unis pour mieux intégrer les élèves issus des minorités, l'interdépendance positive entre élèves et l'effet sur l'estime de soi, les résultats d'une méta-analyse qui montre des effets variables selon les variantes utilisées, et l'importance de bien nommer les adaptations de la méthode.
Points clés
- Un cours découpé en quatre domaines d'expertise, un par membre de chaque groupe
- Travail individuel, puis groupes d'experts, puis retour dans le groupe d'origine pour enseigner aux autres
- Un dispositif à distance avec documents partagés et tableau collaboratif Miro
- Une évaluation sous forme de mini-webinaire préparé par le groupe
- Origine de la méthode : favoriser l'intégration des minorités dans les classes américaines
- Ce que dit la recherche : interdépendance positive, estime de soi, effets variables selon les variantes
Outils et références cités
- Podcast de Jean-Loup Castaigne sur la classe puzzle (Pédagocast)
- Miro
Présentation d'origine (description YouTube)
Dans cette intervention Julien Morice présente un cas pratique d’utilisation de la méthode pédagogique Puzzle dans un contexte d'enseignement à distance.
Jean-Loup Castaigne abordera par la suite plus largement la question de la classe puzzle en insistant sur son efficacité mais également ses limites.
Excellent visionnage à tous.