Webinaires / Webinaire n° 12
Permettre aux étudiants de manipuler à distance
Résumé
Mathieu Léonardon et Amer Baghdadi, enseignants-chercheurs à IMT Atlantique, et Jérôme Kerdreux, ingénieur de recherche, présentent la solution trouvée à l'automne 2020 pour maintenir des travaux pratiques de systèmes embarqués malgré le confinement. Plutôt que d'abandonner les TP, ce qui aurait changé les résultats d'apprentissage de l'unité, ils ont rendu les postes de la salle de TP accessibles depuis chez les étudiants : ceux-ci se connectent au réseau de l'école par une infrastructure de bureau virtuel (VDI), puis au PC relié à la carte électronique ZedBoard grâce à X2Go. Ils peuvent ainsi programmer la carte, la flasher et voir ses réactions physiques, comme en salle. La mise en place a demandé de travailler avec la direction informatique, et les échanges reviennent sur les outils de visioconférence et la gestion des sous-groupes.
Points clés
- Maintenir des TP sur du matériel physique plutôt que de les supprimer
- Un accès à distance aux postes de TP par bureau virtuel (VDI) puis X2Go
- Programmer et flasher une carte ZedBoard réelle depuis chez soi
- Une mise en place menée avec la direction informatique
- Les limites des outils de visioconférence pour gérer les sous-groupes
Sources et ressources
Outils et références cités
- X2Go
Présentation d'origine (description YouTube)
2 enseignants-chercheurs d’IMT Atlantique et un ingénieur de recherche vous présentent un exemple de dispositif techno-pédagogique très inspirant permettant aux étudiants d’interagir à distance avec du matériel physique.
Durant ce TP dédié aux systèmes embarqués, les étudiants doivent en effet à la fois programmer une carte électronique mais également interagir avec son interface physique pour obtenir différents feedbacks.
Un dispositif passionnant qui nécessite l’usage et l’articulation de différents outils (numériques et physique).
Excellent webinaire à Mathieu Leonardon, Amer Badghdadi et Jerome Kerdreux pour leur présentation.
Complément sur le dispositif technique par Mathieu Leonardon :
Voilà les différents éléments matériels et logiciels du TP :
* Le PC utilisateur : le PC personnel de l'étudiant
* VDI : https://fr.wikipedia.org/wiki/Virtual_desktop_infrastructure : Permet d'accéder depuis l'extérieur au réseau de l'école, par une interface graphique
* X2GO : https://en.wikipedia.org/wiki/X2Go donne la possibilité d'accéder à distance à une machine (le PC-TP) depuis l'intérieur du réseau de l'école
* Le PC sur place : PC-TP
* La carte électronique : ZedBoard, branchée au PC-TP par
* Un cable USB pour la programmation de la carte (flash de la carte, configuration FPGA, JTAG,...)
* Un cable USB pour la communication série (UART)
* Un cable ethernet car nous utilisions un serveur NFS pour mettre le rootdir du linux qui tourne sur la zedboard (arborescence de fichier)
Le TP de base, c'est un PC qui permet de piloter une carte.
Tout ce qui change dans la version à distance, c'est rendre le PC-TP accessible depuis l'extérieur de l'école, grâce à VDI et X2GO.
Les intervenants :
- Mathieu Leonardon : https://www.mathieuleonardon.com/
- Amer Badghdadi : https://fr.linkedin.com/in/amer-baghdadi-526aaa3
- Jérôme Kerdreux : https://www.labsticc.fr/fr/directory/293-kerdreux-jerome.htm
Le site de la carto : https://www.cartotalents.fr/
La chaine Youtube : https://www.youtube.com/channel/UCtsn3Yy6d5bj_1Fh8nClRiA
Le podcast : https://anchor.fm/rdvdestalentspedagogiques